“超前学习到底好不好？”

问很多人这个问题，估计得到的答案都是“好吧”。

但是根据我对很多超前学习后的学生的观察，这个问题的答案不能一概而论。

今天就讲两个例子。

前端班上有两个学生，一个女生，一个男生，在刚进班级的时候，他们就已经有了css的基础，还会bootstrap，js也会用一些插件，比起那些从其他行业转行过来的0基础学生来说，他们可谓是很有基础了。问他们是怎么学会的，都说是自学的，上网看了一些教学视频学的。

所以，刚开始，他们的作业具有压倒性的优势，别人在学习html的时候，他们就会用css做出一个完整的页面，别的学生看了后很焦虑，于是拼命加班加点学习，而有基础的学生呢？上课迟到，睡觉，甚至觉得作业太简单，干脆不做了。

于是我只能旁敲侧击的告诉他们，你们具有基础是很好的，但是自学的内容不够系统，而且不够深入，没有理解知识点的本质问题，兼容性也很差，代码冗余，这些问题需要正视并改正。 

但是都是快二十岁的学生了，我也不能像教育小孩子一样，说话总的留有情面，有些话不能太重了说，也不想伤害学生的自尊心。响鼓不用重锤！

但是遗憾的是，这两个学生都没有把我的话认真思考一下，还是我行我素，甚至有请假一个星期的情况，要知道职业培训教育，上课的节奏是很快的，一天的内容量很大，一个星期足以把css的基础知识讲完。

这种情况大概过了大半个月左右，慢慢的，学生们交作业的情况就发生了一些变化，很多0基础的同学后来居上，作业的质量就已经赶超他们两人了。

到这时，男生已经开始发现不对了，不管是页面的审美，还是代码的兼容和精简，自己都没有任何优势，甚至还不如别的同学。还好，他立刻调整学习态度，认真上课和做作业，所幸没有拉下。

而另一个女生就完全没有警醒，上课总是迟到，偶尔请个假，没事耍耍手机，多次提醒依然没有改变，一个像漫画里面走出来的可爱女生，我真的下不了重口骂她，只能耐心的提点她，唉，真心为她感到遗憾啊。

大概一个多月后，学生们都可以完成常规的页面仿站了，能够达到以假乱真的水平，这个女生的作业已经没有任何优势了。

真的很可惜！

css2讲完后，后面是css3的内容，特别是最后面的动画还是有一定的难度的。这时候差别慢慢体现出来。

前面基础牢靠的学生，不仅能完成我安排的作业，往往还能举一反三，开始创造一些有趣的案例，加入了自己的想法。

而该女生的作业，每次都很完美的和老师的作业分毫不差。

讲完css3后，我安排了结课作业，可以仿站，可以原创，仿站必须仿大型电商类网站，原创不限。

结果是男生全部选择了仿站，因为知道自己设计水平有限，有仿小米的，魅族的，华为商城的，除了js之外，css的视觉效果几乎都完全还原，还用css3的动画代替了一部分js动效。

女生全部选择了原创，有一个女生的原创几易其稿，终于达成了良好的效果。另外的女生也完成的很不错。

最遗憾的是该女生，设计的风格不够现代，页面简单，代码又花在了还不太会的js上，导致页面最终没有完成。

在最后的结课作业评审上， 别的同学的作品都获得评审老师们的大力赞赏，唯独这个女生的作品完全没有体现出她曾经良好的实力。

我以为经此一比，她在后期的js原生代码课上会端正学习态度，知耻而后勇。可惜，我还是太小看一个人学习的习惯了。

后面js的课程， 好多人大呼头痛，特别是几个女生，每次做作业都会出很多错误，笔记本一页一页的记，放学回到家还要赶作业，男生也开始抓耳饶腮，都感叹小看了js。

可是该女生依然是一副上课睡不醒的样子，作业也和我的案例保持完美一致，看不出她丝毫的想法和创意。

后来，因为一些原因，我没有上完jQuery的课程，由另一个老师代替我上后期的课程，和他一交流，他也是觉得这个女生学习态度和习惯有问题。

为什么，曾经超前学习，实力相对突出的学生，最后并没有脱颖而出呢？

我觉得至少有这么几点问题：

1、超前学习太多，而每样都只是了解了一点皮毛，但是又没有认清自己真正的实力，过于高估了自己。

最好的方法是超前学习几天的内容，既可以掌握全局，建立自信，又不至于滋生傲娇自得的心态。如果没有端正的学习态度，如果是容易自鸣得意的性格，最好就不要超前学习。按照老师的授课节奏，扎扎实实的消化每一天的内容，最后依然可以顺利通关晋级。

2、学习态度是前提，学习方法是核心。

没有良好的学习态度，不重视课堂，不对自己严格要求，对自己不狠的人很难有大的成长。

学习态度决定了你对待学习是感到快乐还是痛苦。有人说学习是痛苦的，那是因为他的学习态度出了问题。如果你对知识有强烈的好奇心，能享受解决了难题带来的成就感，能控制自己的惰性，能感受自己每天的成长，那么学习就是快乐的。

除了学习态度之外，学习方法才是决定一个人水平高低的核心指标。

有的人会利用各种资源，各个零碎时间学习，会买网上的教程，花钱买会员，不断地扩充自己的眼界，而有的同学除了课堂上的内容之外，不会自己去挖掘新的内容。一个人的眼界和审美必须靠多看，多听，多学，多观察才能获得，而技能靠的就是多做。没有了眼界，做的东西就没有审美，也只是会个工具而已。

3、没有清醒的自我认知。

一个人要认识自己太难了，认清自己的缺点，懂得自己的优势，明白自己的兴趣喜好。说的简单，但是又有多少人对自己有深刻的认知呢？

明白自己的局限和缺点，就要在关键时刻尽量避免，这为叫藏拙。

一个人是需要自我推销的，找工作的时候更要如此。

在关键的结课作品上，如果自身设计能力不行，能够仿站仿的以假乱真，那也是本事。

4、没有足够的上进心和好胜心

如果说这个人好胜，一般是贬义词，但是要完全没有好胜心，没有勇争第一的勇气，那么也不可能有好的职业生涯。

不管何时，都应该保持一颗上进之心，在你的工作圈子里，要做到数一数二，不管到了哪里，你都拥有核心竞争力。

唠叨了那么多，并不是我对该同学有任何的偏见，我对待学生是没有任何个人喜好的偏见的，只是分享一些自己的所思所想，能够对有相同情况的学生一些警醒就足够了。