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学习方法是战术,你掌握几种?

如果说兴趣是学习的发动机,那么学习方法就是保障发动机遇到障碍不熄火的战术。

小时候不知道学习方法,全凭本能去学习。你看学霸除了学习好,文体艺美音乐还都挺好,除了是时间管理大师之外,掌握好的学习方法功不可没。

学习方法有很多种,这篇文章就来记录我想到的学习方法,不定时更新……

一、重复练习

重复练习是最粗暴最简单最直接的学习方法。

所以小时候学习拼音写字,都是反复一排一排的写,这就是重复练习加深记忆的方法。

但是简单的重复多了,就浪费时间了,所以重复的次数以熟练掌握,闭着眼睛,脑海中能浮现出你想要看到的东西,并且过了很久都不会忘记为止。

学习界有“一万小时”理论,就是说练习一项技能,坚持1万小时,就能够达到精通的水平。

比如说练琴,绘画,舞蹈等,当然也包括科学技术等等。

但是我们一生要掌握很多的技能,有的技能要养家糊口,靠它吃饭,有的技能恋爱时需要,比如弹个吉他吸引异性关注,这种技能啥的,也练习1万个小时,那人生哪来那么多1万个小时?

某天在youtube上听演讲,有一个作家提到完成一件事情的时间和练习时间的曲线图,如下:

学习效果和练习时间曲线图.jpg

练习时间很少的时候,完成一件事情花费最多的时间,当练习时间增加一点后,做事情花费的时间急剧下降,到达一个平台期,后面练习时间继续增加,做事情的时间和效果变化已经不大了。

所以,只需要花费一点时间练习,就可以让我们做的很好,但是做的很好之后还重复就收效甚微,没有意义了。

那么练习时间和获得的效果的曲线图,就是刚才的图表反过来了。

20小时练习就可以达到足够好的水平.jpg

掌握一种新的技能,从什么都不会,到比较熟练,他的研究大概是20小时,也就是说20小时的练习时间就可以效果最大化,前期的进步是巨大的。后面想要精进一分,都要花费更多的时间。

所以,如果你想掌握什么技能,可以先取得效果的最大化,如果还想更专业,再往后增加练习时间。

比如学习web前端,20天就可以做出一个酷炫的页面,但是想成为专业的前端工程师,可能需要五年以上的时间。

道理是一样的。关键是你掌握这个技能的目标是什么,要达到什么样的效果?

这20个小时要想充分利用,也有几点方法:

1、分解

把目标想清楚,你要熟练到什么程序,再把技能分解成一个一个小的部分。

分解任务是很重要的一种学习能力,比如我带着孩子学英语的时候,一个句子太长,我就会分解成几个词组。有天学习一个句子“Never take food from strangers”,我分解成了“Never”,"take food",“from strangers”,只练习了四五遍,孩子就顺利连成了一个完整的句子。

2、理论支撑

通过看书,看在线视频,任何你能获得的课程资源,掌握一部分理论,能够支撑你的练习。

这里存在一个坑,有的人花费大量的时间去寻找学习资源,硬盘里面装了10G的免费视频,买了20本专业书籍,还是没有开始学习,开始练习,这不叫精挑细选,这叫拖延。

一本专业书籍,一套教学视频足以,只要能够支撑你开始练习就可以了。在练习的过程中,不断自我调整,自我纠错。

这个坑让无数人几年时间都没有掌握一个新技能。

3、排除干扰

手机、游戏、娱乐八卦、电影明星、抖音小视频,刷的停不下来,吃饭喝水上厕所,总是有事情让你不能坐下来开始练习,如何克服这些干扰,非常考验一个人的定力和执行力,而这个不是我能帮助你解决的事情,只能靠你内心的热爱去启动你学习的发动机,所以我才说兴趣是最重要的,没有发动机的内驱力,所有的强加练习都是一种痛苦。

4、保证练习20个小时以上

保证时间,保证质量,让技能的熟练度达到最高效的水平,后面想不想精进,看自己的目标程度。

所以,学编程,刚开始做出一些小东西很容易,但是要成为专业人士,1万小时理论依然有用。

但是对于生活中一些与生存无关的小技能,倒是可以参考这个20小时高效理论。

大脑本身是为了遗忘而设计的,对记忆力好的定义准确说应该是“具备优秀的回忆能力,能够将记住的内容想起来”。相比记住内容,我们更应该在回忆内容上下功夫。

二、情感和想象

比起机械地反复学习,带着情感和想象的学习更能够对大脑产生冲击,让所学知识留下痕迹。

比如学习英语,比起反复背诵单词,一边读有例句的文章一边背诵会给我们注入情感,看英文电影和小说也更容易打动内心,把单词注入具体的应用场景,它更鲜活更生动形象,也更容易理解记忆。

比如我家宝贝学字母的时候,刚开始总把s写反,我就画了一条和s一样形状的弯弯的小河,告诉她可以把s看成一条小河或者小路,后来她再没有写反过。

我们的思维,总是先具象,再抽象。

从熟悉的生活中去找具象的东西,去找事物之间的联系,通过这种想象可以让记忆和理解更深刻。

故事也具备唤醒人们情感的能力,比如学习css的时候,我把css幻想成一个魔法的世界,我就是那个魔法师,利用各种魔法属性去搭建自己的魔法王国,熟悉每一种魔法,修炼自己掌握魔法的能力,理解每种魔法的优点和缺点,以及它的应用场景,想象自己身处魔法世界,身边环绕着各种魔法道具,在招手和挥手之间,页面就这样慢慢搭建起来了,稳固、灵活、美观、易用、好维护……

学习if语句的时候,我喜欢把if条件判断看成一个专一的情侣,真真假假,泾渭分明,万花丛中,只摘取那一朵,如果没遇到真爱,可以选择不将就,也可以选择妥协……

像这样带着情感和想象去反复学习,就会增强学习内容对大脑的“冲击”,这种“冲击”便是加强学习效果的要素之一。记忆力好的人,也就是回忆能力很强的人必然都会反复学习,也很擅长在反复学习的过程中带入“情感和想象”这一要素。也许有天知识不记得了,但是知识带来的感觉依然存在,这也是我不记得好多的数学公式,但是我依然具备数学带给我的感觉。


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